دانلود فایل
دانلود فایلدانلود فایل
دانلود فایلگزارش اقدام پژوهی - چگونه در بستر برنامه شاد، شیوه صحیح مراقبت بهداشتی در مقابل کرونا آموزش دهیم؟
گزارش اقدام پژوهی - چگونه در بستر برنامه شاد، شیوه صحیح مراقبت بهداشتی در مقابل کرونا آموزش دهیم؟گزارش اقدام پژوهی - چگونه در بستر برنامه شاد، شیوه صحیح مراقبت بهداشتی در مقابل کرونا آموزش دهیم؟
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : گزارش اقدام پژوهی,خود مراقبتی,کرونا,برنامه شاد,شیوه صحیح مراقبت بهداشتی
گزارش اقدام پژوهی - چگونه در بستر برنامه شاد، شیوه صحیح مراقبت بهداشتی در مقابل کرونا آموزش دهیم؟
پژوهش پیش رو با هدف بررسی شیوه های آموزش مراقبت بهداشتی به دانش آموزان در مقابل ویروس کرونا صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش را تعدادی دانش آموز نوبت اول دبستانی تشکیل می دهند که براساس نمونه گیری تصادفی 30 نفر از آنها بعنوان نمونه انتخاب شدند. همچنین 20 نفر از کارشناسان بهداشت مدارس در کنار دانش آموزان نمونه مورد پژوهش می باشند.
نتایج حاصل از یافته های پژوهش ما نشان داد که برنامه «شاد»، می تواند ابزاری ساده و راحت برای آموزش خود مراقبتی در برابر ویروس کرونا باشد اما لازم هست که با برنامه ریزی درست و دقیق و استفاده از محتوای آموزشی مناسب به دانش آموزان ارائه شود تا بتواند ضمن پوشش دادن تمام نکات بهداشتی و مراقبتی در برابر کرونا به زبانی ساده و جذاب برای دانش آموزان ارائه شود.
یکی از مهم ترین عرصه هایی که افراد باید برای آن آماده شوند حوزه سلامت و بهداشت است، باید یاد بگیرند چگونه از خودشان و دیگران مراقبت کنند. خود مراقبتی مجموعه ی کارهایی که به ما کمک می کند تا زندگی بهتر و سالم تری داشته باشیم و سلامت و شادابی را در زندگی مان ایجاد کنیم. خودمراقبتی شامل اقداماتی آموختنی، آگاهانه و هدفمند است که فردی برای خود، خانواده و دیگران انجام می دهد تا سالم بماند و از سلامت جسمانی و روانی خود حفاظت کند، نیازهای اجتماعی خود را بر آورده سازد، از بیماریها یا حوادث پیشگیری کند و از ناخوشی ها و بیماری های مزمن مراقبت کند.
download - دانلود
قاب عکـس دست سازغیرفلزی زیبا(A4)
قاب عکـس دست سازغیرفلزی زیبا(A4)
برای دریافت اطلاعات بیشتر اینجا کلیک فرمایید
گزارش اقدام پژوهی - چگونه مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموز را برطرف کنم؟
گزارش اقدام پژوهی - چگونه مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموز را برطرف کنم؟گزارش اقدام پژوهی - چگونه مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموز را برطرف کنم؟
دسته بندی : روانشناسی و تربیتی
تگ : اقدام پژوهی,کم رویی,مهارت خواندن,مشکل خوانداری دانش آموز,دانش آموز دیرآموز
گزارش اقدام پژوهی - چگونه مشکل خوانداری دانش آموز دیرآموز را برطرف کنم؟
پژوهش پیش رو با هدف بررسی شیوه های آموزش و تقویت مهارت دانش آموز دیرآموز صورت گرفت کودکان دیر آموز گروهی از کودکان هستند دانش آموز دیرآموز کسی است که توانایی یادگیری مهارت های تحصیلی ضروری را دارد ولی میزان و عمق یادگیری وی نسبت به متوسط همسالانشان کمتراست. یکی از مشکلات بزرگی که معلّمان با آن مواجه هستند، نحوه ی تعامل با دانش آموزان دیرآموز است.
در این پژوهش با شناسایی دو نفر از دانش آموزان به عنوان دانش آموز دیرآموز، تلاش نمودم تا ضمن شناسایی عوامل موثر بر رفتارهای مثبت یادگیری در این دانش آموزان، بتوانم با تغییر روش تدریس و بهره گیری از بستر شاد همچنین با تعامل سازنده با اولیای ایشان گامی در جهت بهبود یادگیری مهارت خوانداری ایشان بردارم.
در پایان به این نتیجه رسیدم که با بهره گیری از تدریس و آموزش به شیوه شعرخوانی و همچنین آموزش اولیای این دانش آموز می توان گامهای مثبتی را در جهت کاهش مشکلات مهارت خوانداری دانش آموز دیرآموز برداشت.
download - دانلود
